Para el presidente de la Federación Ambientalista Internacional (FAI), Alfredo Borges, después de la Pandemia los ambientalistas estamos obligados a recordar en forma proactiva, decisiva y sin egos a Albert Einsten cuando aseguró “Si haces siempre lo mismo, no esperes resultados diferentes”
Y es en ese sentido, que debemos volcarnos entre nosotros mismos a formar nuevos educadores, nuevos maestros, nuevos profesores, nuevos investigadores para formar a partir de la niñez a nuevos formadores ambientalistas y ecologistas o eco-ambientalistas”. Aseguró Borges.
Hay que recordar que en este caso del ambientalismo para nosotros los ambientalistas una vieja anécdota de un alumno con su profesor Albert Einsten cuando el estudiante le dijo a su profesor: “Dr. Einstein, no son estas las mismas preguntas que el examen final del año pasado [física]?” y el Dr. Einstein: “Sí; Pero este año las respuestas son diferentes”. Y este es nuestro caso, ahora, después de la Pandemia estamos obligados a hacer las cosas de forma diferente. Afirmo Borges para elpregon.news y econoticiasfai.org.
La ciencia no es más que un refinamiento del pensamiento cotidiano….!!! Los intelectuales resuelven problemas, los genios los previenen, y por tanto debemos colaborar para que en las próximas dos décadas tengamos nuevos genios resolviendo los problemas del planeta. Que no es fácil, es verdad, pero puede ser muy sencillo si todos remamos hacia los cambios para autenticas soluciones efectivas y eficaces.
El futuro del Planeta, su ambiente y la humanidad debemos prediseñarlo
Antes de entrar en materia, ¿Qué vamos a celebrar el próximo 22 de abril cómo día de la Tierra?.- Esperemos como siempre: mas de lo mismo.
El planteamiento en todo su contexto que hace Alfredo Borges, afirma que la soluciones a los problemas ambientales del planeta está en las escuelas, los niños y adolescentes de hoy serán los líderes del futuro, “esos niños serán secretarios, locutores, periodistas, médicos, científicos, concejales, diputados, gerentes y presidentes del país. “Jamás ellos firmarían algún proyecto que le haga daño a nuestro ambiente y por eso hay que incluir al sistema educativo para estudiar el ambiente como una ciencia más, igual que estudiar las matemáticas, geografía, historia y hasta la literatura, la música y la poesía, es decir desligar el ambiente de materias tradicionales y formalizarlos con nuevo contenido como una materia más futurista, destacó el presidente de la Federación Ambientalista Internacional, Alfredo Borges.
Lcda. Jaira Molano V.
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