El Ministerio de Educación resaltó que la decisión busca “garantizar el derecho a la educación sin comprometer la seguridad de los estudiantes y del personal docente”
El Ministerio de Educación anunció este viernes la reanudación de las clases a partir del lunes 6 de julio en los estados del país que no fueron afectados por los terremotos del 24 de junio, siempre que las infraestructuras escolares no presenten daños visibles.
La medida excluye a las zonas impactadas por los sismos, donde las actividades académicas continuarán suspendidas mientras avanzan las labores de atención, rescate y evaluación de daños.
De acuerdo con el comunicado oficial, la decisión busca “garantizar el derecho a la educación sin comprometer la seguridad de los estudiantes y equipos docentes”.
La suspensión de clases en todo el país había sido decretada el mismo día del evento sísmico por Delcy Rodríguez y fue prorrogada durante la semana en curso.
El ministerio indicó además que se incorporará la gestión de riesgos como contenido dentro del proceso educativo, como parte de las acciones preventivas tras la emergencia.
Según el nuevo cronograma escolar, el tercer y último lapso finalizará el 17 de julio. Posteriormente se desarrollarán las fases de revisión, recuperación, elaboración de informes, inscripciones y actos de promoción, con cierre del año escolar previsto para el 31 de julio.
Asimismo, subrayaron que los actos de grado deberán ser “exclusivamente protocolares, discretos y cónsonos con el sentimiento de dolor que recorre al país”.
Mientras tanto, continúan suspendidas las actividades escolares en Caracas y en varios municipios de los estados Miranda, Aragua, Falcón, Carabobo y La Guaira, esta última entidad la más afectada por los sismos.
El ministerio señaló que en esas zonas se esperará la culminación de las labores de rescate antes de definir los procedimientos administrativos para el cierre del año escolar.
La institución reiteró que en los territorios afectados la prioridad sigue siendo la atención integral de las comunidades, el acompañamiento socioemocional y la revisión de la infraestructura educativa.
Fuente: EFE – Noti/Imágenes
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