Edison Rodríguez Padrón: 39 años transformando la ingeniería en docencia, pasión y país

Hay personas cuyo rostro refleja de inmediato la pasión por lo que hacen. Conversar con el ingeniero eléctrico Edison Rodríguez Padrón, sin duda, abrir un libro vivo de anécdotas, rigor profesional y profunda calidad humana. Con una sonrisa franca y constante, una palabra atenta y esa cordialidad natural que cautiva a sus estudiantes, Rodríguez encarna la esencia del profesional venezolano: místico, trabajador e incansable.

Egresado en 1987 de la Universidad del Zulia (LUZ), acumula 39 años de trayectoria impecable. Su hogar es reflejo de ese compromiso con el saber: casado con una profesional de la docencia, es padre de la Dra. Karla Rodríguez y del ing. Edison Rodríguez, quienes continúan la estela de excelencia familiar.

Tras cosechar una fructífera carrera —que inició en el sector privado y se consolidó en la industria petrolera nacional hasta su jubilación en 2021—, hoy celebra el Día del Ingeniero desde su trinchera más amada: el aula de clase.

Un camino de constancia y entrega profesional

—Ingeniero, tras 39 años de graduado y una sólida maestría en Gerencia de Proyectos, sus inicios estuvieron marcados por la versatilidad…

—(Sonríe con cercanía) Así es. Mi primer reto recién egresado fue asumir el mantenimiento electromecánico de las instalaciones del Aeropuerto Internacional La Chinita. De allí pasé al mundo de las empresas consultoras, trabajando en inspección de campos y proyectos, hasta que ingresé a PDVSA en la Costa Oriental del Lago. Pasé por diversas dependencias, desde soporte técnico hasta Servicios Eléctricos y sus gerencias adscritas. Años más tarde, por motivos familiares, solicité mi cambio a Maracaibo para incorporarse a la Empresa Mixta Petro-Regional del Lago, donde ejercí hasta mi jubilación en 2021. Cada etapa dejó en mí un aprendizaje invaluable.

La docencia: El don de compartir saberes

—A la par de su exigente trabajo en la industria, usted nunca abandonó las aulas. ¿De dónde nace esa vocación por la enseñanza?

—(Responde con un brillo especial en la mirada) A mí me apasiona enseñar. Siempre trabajé en paralelo, dando clases en el turno nocturno después de mis jornadas en la industria. La docencia no es solo impartir teoría; es una forma hermosa de transmitir experiencias reales, de compartir saberes cosechados a lo largo de las décadas y de formar ciudadanos con ética. Ver a un estudiante comprender un concepto complejo y luego verlo triunfar en la industria es la mayor satisfacción.

—En una fecha tan significativa como el Día del Ingeniero, ¿cómo define hoy la esencia de su profesión?

—La ingeniería es, ante todo, el arte de crear, de solucionar problemas reales y de contribuir activamente con el desarrollo de la nación. En todas sus ramas, la ingeniería ha sido el motor del progreso científico, tecnológico e industrial del país. Construir un país es nuestra razón de ser.

Una mirada de fe en la generación de relevo

—Usted convive a diario con los nuevos talentos en la universidad. ¿Qué opinión le merece esta generación de relevo?

—Esta generación es fundamental; nuestro país los necesita con urgencia. Son jóvenes talentosos, aptos y capacitados para ejercer con excelencia en cualquier empresa del mundo que requiera sus conocimientos. Lo más valioso que les recalco siempre es que amen profundamente su carrera. Cuando amas lo que haces, el trabajo deja de ser una carga y se convierte en un propósito.

—Para finalizar, si pudiera enviarle un mensaje directo a Venezuela en este día tan especial, ¿cuál sería?

—Le diría a Venezuela que apueste y aproveche el talento joven. Que les den verdaderas oportunidades a nuestros recién graduados, incluso si aún no cuentan con un currículum extenso. Ellos vienen con una energía desbordante, con ganas infinitas de progresar, formados en nuestras universidades y listos para enfrentar grandes retos, romper esquemas y comerse al mundo con su creatividad y genialidad.

«La ingeniería es crear, solucionar problemas y construir el progreso de la nación; pero enseñar ingeniería es multiplicar ese futuro en las aulas.»